martes, 29 de diciembre de 2009
Fernando en Isla Mágica
Paseó en barco, se montó en las diferentes atracciones que ofrece el parque temático, disfrutó del espectáculo nocturno de las fuentes.
Fue también una exposición muy divertida para todos/as los/alumnos/as ya que la mayoría de ellos han estado en ese parque temático y sabían perfectamente lo que Fernando les estaba contando.
domingo, 27 de diciembre de 2009
La aventura de Alejandro
Alejandro estuvo en el muelle de Conil. Allí pudo contemplar diversas escenas típicamente marítimas: el faro, las anclas de antiguos barcos, los pescadores llegando de pescar con el barco llenito de pescados...
Fue una exposición muy interesante ya que muchos/as de sus compañeros/as jamás han estado en un muelle y no saben lo que se pueden encontrar allí.
No estuvo solo en su aventura. Sus primos y su hermana lo acompañaron.
Más tarde, fue el turno de sus compañeros/as que le formularon algunas preguntas.
!Aquí tenéis el mural de Alejandro!
martes, 22 de diciembre de 2009
Fiesta Navideña del día 22 de Diciembre
Algunas niñas de la clase vinieron disfrazadas de pastoras.
Nada mejor para comenzar un día tan especial que con un desayuno con el que coger fuerzas para la larga mañana que nos esperaba.
Después del recreo, bajamos al salón donde tendrían lugar todas las actuaciones.
En el escenario preparados para actuar en el escenario.
Primero cantaron el villancico "Dime niño"
Luego cantaron, junto con la clase de 6º A, el villancico alemán "Lasst uns froh und munter sein".Lo hicierion estupendamente !Enhorabuena chicos y chicas!
Después de actuar, además de visitarnos los Reyes Magos, estuvimos jugando un rato al juego de las sillas.
Visita de los SSMM Reyes Magos a nuestro cole
Excursión a Juvelandia
Momento de la llegada
Hora de la comida para reponer fuerzas
Llego la despedida. Todos/as iban cargaditos/as de regalos
domingo, 20 de diciembre de 2009
Entrega de notas
Tarea para el fin de semana (19-20 de Diciembre)
-Conocimiento del Medio: Pág. 74, actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, y 7.
-Matemáticas: ficha de problemas y multiplicaciones.
jueves, 17 de diciembre de 2009
Tarea para el viernes 18 de Diciembre
-Matemáticas: Pág. 68. Actividades 1 y 3.
miércoles, 16 de diciembre de 2009
Tarea para el jueves 17 de Diciembre
martes, 15 de diciembre de 2009
Tarea para mañana miércoles 16 de Diciembre
-Conocimiento del Medio: ficha de repaso para el examen de la unidad 5.
-Matemáticas: estudiar para el examen de matemáticas.
viernes, 11 de diciembre de 2009
Tarea para el fin de semana (12 y 13 de Diciembre)
-Lengua: pág. 68, ejercicios 2, 3, 4 y 5.
-Conocimiento del Medio: pág. 70, ejercicios 1 y 2
-Matemáticas: págs. 64 y 65, actividades 4, 5, 6 y 7. Ficha de problemas.
Los/as alumnos/as realizarán la semana próxima los siguientes controles:
-Martes: Lengua, unidades 4 y 5.
-Miercoles: Matemáticas
-Jueves: Cono, unidad 5 y Alemán, capitulo II.
jueves, 10 de diciembre de 2009
Tarea para el viernes 11 de Diciembre
-Lengua: Copiar cuadros naranjas de las páginas 62, 64 y 66. Ejercicios 2, 3 y 4 de la página 66.
-Matemáticas: ficha problemas, repasar tablas, pág. 64 actividades 1, 2 y 3.
miércoles, 9 de diciembre de 2009
Tarea para el jueves 10 de Diciembre
-Conocimiento del Medio: Pág. 63, ejercicios 2 y 3.
-Matemáticas: Pág. 62, actividades 1 y 2, Copiar cuadro azul.
domingo, 6 de diciembre de 2009
Nikolaus
El pasado miércoles 2 de Diciembre, celebramos en clase el día de Nikolaus. En Alemania, el día seis de diciembre es un día muy especial para los niños, ya que se celebra San Nicolás.
Cuenta la historia que Nicolás nació en el siglo IV, en Mira (actual Turquía). Nacido en la cuna de familia rica y acomodada, desde su niñez, Nicolás siempre se hizo popular por su bondad y por su generosidad con los pobres. Siempre se preocupó por los demás. Pero una terrible epidemia de una enfermedad incurable dejó sin vida a su familia, haciéndolo heredero de una gran fortuna. A los 19 años de edad, Nicolás decidió entonces dedicarse al sacerdocio y invirtió su fortuna en hacer regalos a los niños pobres y huérfanos. Profesaba en un monasterio y fue nombrado posteriormente obispo, en Mira (Turquía).El aspecto de San Nicolás de Bari era muy distinto al que se le atribuye hoy. Tenía la complexión delgada y de gran estatura, y se vestía como un sacerdote. El hecho de que lo represente siempre con una bolsa y tenga la fama de repartidor de regalos se debe a que San Nicolás supo en una ocasión que uno de sus vecinos se encontraba en bancarrota y que estaba desesperado por no tener la dote de su hija, comprometida para casarse en fecha próxima. Al conocer las dificultades de su vecino, San Nicolás dejó una bolsa con monedas de oro como un obsequio en la casa del mercader. La boda se celebró y desde entonces cobró fuerza la costumbre de intercambiar regalos en Navidad. San Nicolás fue un santo muy popular que falleció el 6 de diciembre del año 345. En razón de que la fecha del santo se acercaba a la de la Navidad, se decidió que San Nicolás sería una figura excelente para repartir regalos y golosinas a los niños el día de Navidad. Por cierto, el nombre Santa Claus se creó a raíz del nombre del santo en alemán, San Nikolaus.
En su fiesta se reparten dulces y regalos a los niños, y prácticamente con esta fecha empiezan las festividades de diciembre.
San Nicolás, ¿un español?
Hoy en día sigue siendo costumbre colocar un zapato en la chimenea o en la puerta la noche anterior del 6 de diciembre. Al día siguiente, lo niños no se encuentran con sacos llenos de oro pero por lo menos con dulces y frutas.
En Holanda y en Bélgica, San Nicolás no llega caminando o a caballo sino en barco desde España. Se desconoce el origen de esta curiosidad, pero posiblemente en esos países se piensa que alguien que trae dulces y frutas exóticas sólo puede venir de España.
Por otra parte sí existe una conexión entre San Nicolás y el mundo marítimo. El santo es considerado patrono de los marineros, pues hallándose un grupo de ellos en medio de una tempestad y habiendo invocado la protección de San Nicolás vieron aparecer la figura del santo sobre el barco al momento que la tempestad era amainaba.
El San Nicolás cristiano sustituyó e incorporó a varios personajes paganos donantes de regalos, como la bondadosa bruja Befana y los ancianos y generosos alemanes Berchta y Knecht Ruprecht. En un principio, el día de San Nicolás en el que se recibían los regalos se celebró el 6 de diciembre. Tras la reforma protestante en el siglo dieciséis, los alemanes dieron más importancia al Christkind (Niño Jesús) como donante de regalos el día de su fiesta, el 25 de diciembre. La tradición de Nicolás prevaleció y se incorporó a la Navidad. La mitra de obispo fue remplazada por el hoy famoso gorro rojo, su cruz pectoral desapareció por completo. Se mudó de Turquía al Polo Norte, de donde viene - excepto para los belgas y holandeses.
Y...¿cómo celebramos el día de Nikolaus en la clase?
Julia comenzó contándoles a los/as niños/as la historia de Nikolaus cuando de pronto....entró Nikolaus en la clase.
!Los/as niños/as se quedaron con la boca abierta!
Nikolaus se quedó un buen rato en nuestra clase y aprovechó para comprobar cuánto alemán saben los/as alumnos/as, así que les estuvo haciendo unas cuantas preguntas. Además, pidió que le cantaran la canción que todos/as los/as niños/as de Alemania y de Austria cantan en ese día "Lasst uns froh und munter sein"
Luego, Nikolaus, al saber que los/as niños/as se habían portado bien y comprobar que saben tanto alemán, quiso obsequiarlos con chocolatitos, chucherías y galletas. La cara de los/as niños/as lo dice todo.
Desde aquí quiero dar las gracias tanto a Julia como a Nikolaus, por hacer el esfuerzo que hicieron para que los/as niños/as disfrutaran de la forma que lo hicieron. !Gracias!
viernes, 4 de diciembre de 2009
Celebración de la Constitución
Tarea para el puente
-Lengua: Ficha: "El niño que no sabía jugar"
-Matemáticas: ficha repaso tabla del 4, restas, problemas.
Recordad que ni el lunes ni el martes tenemos colegio.
!Que tengáis buen puente!
jueves, 3 de diciembre de 2009
Tarea para el viernes 4 de Diciembre
-Lengua: Pág. 61, actividades 2, 3 y 4. Copiar cuadro naranja de la página 61.
-Matemáticas: taller de Matemáticas. Pág. 61.
-Alemán: Pág. 26, actividades 3 y 4.
miércoles, 2 de diciembre de 2009
"El viaje a Ronda de Daniel"
El primer aventurero del mes de Diciembre ha sido Daniel.
Él nos ha querido relatar un viaje que realizó con sus padres y hermano a Ronda. Visitó los monumentos más importantes de aquel pueblo: el puente del Tajo de Ronda, la plaza de toros de Ronda, el museo de la Ciencia y brujería y en la sala de los secretos. Nos ha contado muchas de las cosas que vió en aquella preciosa localidad de la Sierra de Málaga.
Fue un viaje bastante completito, se lo pasó en grande y nosotros hemos aprendido bastante y nos lo hemos pasado genial escuchándolo.
"Cuéntanos tu aventura "del mes de Diciembre
Alejandro Cárdenas, Daniel Carmona, Fernando Carreño.
Estos alumnos deben traer también dos o tres rollos de papel higiénico o si no, un paquetito de toallas húmedas ya que también son utilizadas en clase. !Muchas gracias!
Nuevas tareas para el nuevo mes
-Biblioteca-Bibliothek: Alejandro C., Silvia, Juande.
-Diccionarios-Wörterbücher: Dani, Alejandro M., Tati.
-Secretario/a-Sekretär: Ana Isabel, Fernando, Alicia, Jairo.
-Pizarra-Tafel: Julia, Elena del C., Mª José.
-Reciclado-Mülltrennung: Jesús M., Marta, Francis.
-Mesas y sillas-Tische und Stühle: Ana, Vïctor, Miguel.
-Reparto de fichas-AB verteilen: Alberto, Violeta, Mili.
-Ventanas y persianas-Fenster und Jalousien: Manuel, Elena L., Andrés.
Tarea para el jueves 3 de Diciembre
-Lengua: Pág. 60, actividades 1, 2, 3, 5.
-Conocimiento del Medio: estudiar para el control de la unidad 4.
-Matemáticas: copiar cuadro azul de la Pág. 58. Pág 58, actividades 1, 2 y 3.
martes, 1 de diciembre de 2009
"Las Cononanzas"
hoy se le ha entregado a los /as alumnos/as la notificación de la nueva actividad que vamos a desarrollar en las clases de Conocimiento del Medio. La tarea es bien sencilla: los/as alumnos/as deberán buscar adivinanzas, retahílas, trabalenguas...que estén directamente relacionadas con el tema de Cono que estemos trabajando en ese momento. Los/as alumnos/as las memorizarán, se las dirán al resto de compañeros/as y las escribirán en limpio en un papel, que será pegado en una cartulina. En dicha cartulina, aprecerán todas las adivinanzas...de esa unidad. Todas las cartulinas, serán finalmente encuadernadas para formar el "Libro de las Cononanzas" que estará disponible en la biblioteca de aula una vez finalizado.
Es una buena forma de trabajar lúdicamente los contenidos tanto de Conocimiento como de Lengua Castellana y además, de trabajar aspectos de tradición oral.
Espero vuestra colaboración.
Muchas Gracias.
Tarea para el miércoles 2 de Diciembre
-Conocimiento: terminar la ficha repaso del tema 4.
-Alemán: Pág. 25, ejercicio 2